Capacitación Virtual
Objetivo
Fortalecer las habilidades pedagógicas y curriculares de los docentes proporcionándoles las herramientas necesarias para adaptarse a un entorno formativo virtual y mejorar la calidad de la enseñanza. |

Cronograma
Taller en línea: |
Del 22, 23 y 24 de enero |
Horario: |
4.00 p.m. a 7:00 p.m. |
Inicial
GRUPO A |
---|
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Estrategias para desarrollar la noción numérica en niños menores de 6 años |
Estrategias para desarrollar la conciencia fonológica en la educación infantil |
Estrategias divertidas para desarrollar experimentos con niños |
GRUPO B |
---|
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Desarrollo de habilidades predictoras para el inicio de la lectoescritura |
Actividades y recursos para ayudar a niños menores de 6 años a pensar de manera autónoma y crítica |
Funciones ejecutivas en niños pequeños con un enfoque divertido y práctico |
Primaria
GRUPO A |
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Desarrollo de habilidades lectoras a través de textos variados y complejos |
La Inteligencia Artificial como herramienta para fomentar la lectura crítica en los estudiantes |
Escritura efectiva centrada en estrategias de producción de textos claros, coherentes y persuasivos |
GRUPO B |
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Enfoques prácticos para promover el razonamiento matemático en estudiantes de primaria. El método Singapur |
Estrategias para resolver problemas aritméticos con enunciado verbal (PAEV) |
Conexiones Cerebrales: integrando Neurociencia en la enseñanza de matemáticas en primaria |
Secundaria
GRUPO A |
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Técnicas de storytelling para la comunicación efectiva |
Estrategias cognitivas y metacognitivas para potenciar la comprensión de textos en formatos diversos: enfoque en hipertexto |
Estrategias cognitivas para la producción de textos. Uso de herramientas de inteligencia artificial |
GRUPO B |
HORARIO DE LA TARDE: 4:00 p. m. - 7:00 p. m. |
Conectando matemáticas y realidad: Taller de estrategias para la resolución de problemas contextualizados |
Uso de recursos digitales y programas educativos en el aula para potenciar el aprendizaje en matemática |
Matemáticas con sentido emocional: Cómo motivar y conectar a los estudiantes de secundaria |
Modal Box Title
Inscripciones:
Del 07 al 11 de enero
Talleres:
22, 23 y 24 de enero