Capacitación Presencial
Verano 2025 - Lima
Objetivo
| Dotar a los docentes de habilidades y conocimientos para planificar y ejecutar de manera efectiva el trabajo pedagógico y curricular del presente año, buscando la formación integral de los estudiantes. |
| Cronograma: | Lugar: | Horarios: |
| 5, 6 y 7 de febrero | Universidad San Ignacio de Loyola Av. La Fontana 750, La Molina | Turno mañana: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Turno tarde: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Inscripciones: | ||
| Del 14 al 17 de enero de 2025 | ||
| *Cupos limitados |
Selecciona el grupo de taller al cual te vas a inscribir
Inicial
Turno Mañana
| GRUPO A |
|---|
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Diseño de proyectos Integrados para niños preescolares |
| Estrategias de inclusión educativa para niños del nivel inicial y el DUA |
| Cómo fomentar las competencias socioemocionales en niños menores de 6 años |
| GRUPO B |
|---|
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Estrategias para desarrollar la noción numérica en niños pequeños |
| Estrategia para desarrollar la psicomotricidad en la educación infantil |
| Estrategias divertidas para desarrollar experimentos con niños |
Turno Tarde
| GRUPO A |
|---|
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Desarrollo de habilidades predictoras para el inicio de la lectoescritura |
| Actividades y recursos para ayudar a niños menores de 6 años a pensar de manera autónoma y crítica |
| Fomento del juego como herramienta pedagógica para el cambio |
| GRUPO B |
|---|
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Diseño de proyectos integrados para niños preescolares |
| Estrategias de inclusión educativa para niños del nivel inicial y el DUA |
| Cómo fomentar las competencias socioemocionales en niños menores de 6 años |
Primaria
Turno Mañana
| GRUPO A |
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Desarrollo de competencias cognitivas y socioemocionales a través del aprendizaje basado en proyectos |
| Enfoque y estrategias de educación financiera en el nivel primaria |
| Estrategias para integrar el enfoque STEM + H en la educación primaria. Innovación educativa para desarrollar competencias para la vida |
| GRUPO B |
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Estrategias efectivas para fomentar el pensamiento matemático en niños de primaria. El método Singapur |
| Estrategias para resolver problemas aritméticos con enunciado verbal (PAEV) |
| Despertando la curiosidad. Estrategias divertidas para desarrollar experimentos con niños |
Turno Tarde
| GRUPO A |
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Desarrollo de habilidades lectoras a través de textos variados y complejos |
| Escritura efectiva centrada en estrategias de producción de textos claros, coherentes y persuasivos |
| Estrategias innovadoras para mejorar las habilidades cognitivas y sociales de los estudiantes, así como su salud mental y emocional |
| GRUPO B |
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Desarrollo de competencias cognitivas y socioemocionales a través del aprendizaje basado en proyecto |
| Enfoque y estrategias de educación financiera en el nivel primaria |
| Estrategias para integrar el enfoque STEM + H en la educación primaria. Innovación educativa para desarrollar competencias para la vida |
| PRIMARIA- INGLÉS - Turno tarde |
| 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| GRUPO A |
| Programación del idioma inglés en el nivel primaria: cartel y programación |
| Estrategias activas para la enseñanza del idioma Inglés: sección didáctica y secciones especiales |
| Evaluación por competencias en el idioma Inglés: entorno, proceso y salida |
Secundaria
Turno Mañana
| GRUPO A |
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través del aprendizaje basado en proyectos |
| Finanzas para la vida: enfoques y estrategias de educación financiera en el nivel secundaria |
| Integrando STEM + H en la educación secundaria: estrategias para desarrollar competencias para la vida |
| GRUPO B |
| HORARIO DE LA MAÑANA: 9:00 a. m. - 1:00 p. m. |
| Enseñanza de técnicas narrativas para mejorar la comunicación oral y escrita |
| Estrategias cognitivas y metacognitivas para potenciar la comprensión de textos en formatos diversos: enfoque en hipertextos |
| Estrategias cognitivas para la producción de textos. Uso de herramientas de inteligencia artificial |
Turno Tarde
| GRUPO A |
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Conectando matemáticas y realidad: Taller de estrategias para la resolución de problemas contextualizados |
| Fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través del aprendizaje basado en proyectos |
| Matemáticas con sentido emocional: Cómo motivar y conectar a los estudiantes de secundaria |
| GRUPO B |
| HORARIO DE LA TARDE: 3:00 p. m. - 7:00 p. m. |
| Fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través del aprendizaje basado en proyecto |
| Finanzas para la vida: enfoques y estrategias de educación financiera en el nivel secundaria |
| Integrando STEM + H en la educación secundaria: estrategias para desarrollar competencias para la vida |