Innovación educativa para mejorar la práctica docente

Objetivos:

• Valorar la investigación como una actividad inherente al quehacer docente y a la investigación-acción como un camino para la transformación de la educación.
  
  
• Asumir la investigación-acción como una herramienta para abordar problemas socioeducativos e implicar a todos los participantes en el proceso de mejora permanente que debe caracterizar a la educación.