T1: ¿Cómo educar en inteligencia emocional teniendo en cuenta la neurociencia?
Descripción
El presente taller pretende enseñar y explicar estrategias de interacción social temprana para promover una respuesta social temprana, que incluya comunicación verbal y no verbal, contingencia, imitación y atención. Las habilidades de interacción social son facilitadas de forma natural a través de juegos en lugar de ser enseñadas de forma explícita.
Indicaciones
- Imprimir la constancia de inscripción
- Llevar el DNI (IMPRESCINDIBLE PARA EL INGRESO)
- Llevar sus útiles de escritorio
- Leer el reglamento (AQUÍ) antes de proceder con la inscripción para que esté enterado(a) de las normas de participación. Al inscribirse acepta acatar este reglamento, por lo que es importante prestar atención a las indicaciones.
- Descargar las separatas se publicarán en esta plataforma, una semana antes del inicio de las capacitaciones.
- Recordar que para obtener el certificado de participación por 150 horas, es necesario participar de 4 talleres presenciales, 2 online y 2 ponencias magistrales
Inscríbase SOLO si está seguro de que participará del taller. Recuerde que las vacantes son limitadas y así como usted, otros docentes también desean capacitarse.
Reglamento:
https://drive.google.com/file/d/0B_ARLpZ8l6TUaHF6blp4NnVDeDZhclhrZ21DcG0wNVhnSk1V/view
Expositores
Educación Primaria
Estudios concluidos de maestría en psicología educativa y tutoría. Especialización en programación neurolingüística y psicología educativa. Licenciada en educación. Amplia experiencia en capacitación y monitoreo a docentes en servicio, tanto de instituciones públicas como privadas.
